Graffitis y cultura juvenil: ¿contradicciones de la modernidad?

No sé,no sé…Son las contradicciones de las grandes ciudades de hoy. Cuesta a veces distinguir la pintada del graffiti, la expresión del vandalismo,lo que afea de lo que resulta creativo…Pero eso ocurre con todas las bellas artes contemporáneas y, sobre todo,vanguardistas. No soy de los que mete todo en el mismo saco,todo lo contrario: he visto verdaderas obras de arte aquí y en todas las grandes urbes del mundo.Pero también mucho bodrio.Aunque sobre gustos…opiniones:

“En el siglo XX el mundo sufrió transformaciones socioculturales a una velocidad tan vertiginosa que de pronto la realidad parecía no tener sentido. Los sectores que mayor impacto y cambios tuvieron fueron la ciencia, la tecnología, los medios de comunicación (mass media), la economía y la política internacional. Todo ello, por supuesto, influyó directamente en la cultura. El siglo XX puso en evidencia las contradicciones de la modernidad: el progreso económico y el desarrollo de cada vez más sofisticadas tecnologías frente a innumerables guerras, el hambre, los genocidios, la destrucción del medio ambiente y la acumulación incalculable de riqueza y poder político en unas cuantas manos frente a un creciente proceso de exclusión social de las mayorías empobrecidas. Con la apertura económica y la globalización de los mercados, la cultura también se ha mundializado y como contraparte, una forma de resistencia y de búsqueda de inclusión para la construcción de un mundo con mejores expectativas de vida ha sido,sin duda alguna, el desarrollo de la cultura juvenil, que ha venido sumando diferentes expresiones sociales de todos los países, en un intento para reconstruir y reapropiarsede una identidad, su identidad, entre la que ha sobresalido con una gran creatividad e imaginación el uso del graffiti como forma de expresión de esta cultura.

El graffiti es una expresión que los jóvenes han ido construyendo y apropiándose como un medio para denotar su existencialidad, se toman decisiones y se re-configura simbólicamente el entorno social a través de él. Esto permite que dicha actividad sea reproducida y promovida por ellos mismos; su participación permite modificar lo que en algún momento se estableció. “Hacer graffiti” permite observar una realidad de diferente manera, transformar el entorno, “decorar” el escenario urbano y exponer la nueva realidad, la obra creada, al transeúnte.”

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